Pedagoga, doutora em educação pela Faculdade de Educação da Unicamp e professora na mesma instituição. Realiza pesquisas sobre a qualidade da convivência e do clima escolar e sobre o desenvolvimento sociomoral e emocional na escola. É membro do Laboratório de Psicologia Genética (LPG) da Unicamp e coordenadora associada do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Moral (GEPEM) da Unicamp/Unesp.